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第67章 正式比赛(下)

    工作人员说完时间开始,李文文拿出来自己提前做好的卡片,开始自我介绍,她设计了一个活泼的自我介绍。

    想要拉近和学生的距离,方便之后讲课,果然课堂变得活了一些。

    之后李文文又讲了一个小故事,看着这个班里的学生好奇地看着,李文文心里一阵满足。

    不愧是自己冥思苦想结合后世儿童故事书编出来的小故事,拿下这群小屁孩不在话下。

    这群学生被李文文勾起了兴趣,都眼睛亮亮的看着李文文,不知道这个李老师还会讲什么。

    后面的评委也饶有兴趣的看着李文文,李文文讲的小人的故事这个时代还没出现过,但是又特别丰富有趣。

    虽然是简单故事,但是不仅吸引了学生,也让后面的评委大开眼界,尤其是一位一线老师。

    这个老师一直讲课,本来对这些新老师没抱希望,没想到李文文一开始就给了他惊喜,原来课还能这么讲。

    一般人可能觉得李文文是在浪费时间,但是这个老师敏锐的察觉到了李文文故事的深意。

    不仅仅是勾起学生兴趣,最关键的是还和后面的课有关系。

    这个内容这位老师上过不止一次,从来没想过还能从这个角度来讲,心里先给了李文文高分。

    李文文不知道自己的开始就勾起了评委的兴趣,继续开始自己的课堂内容,开始让学生们小组讨论。

    小组讨论话一说出来,孩子们也愣了一下,接着李文文说了小组讨论的目标和时间。

    一年级的小朋友很快接受了,开始热火朝天的讨论。

    这些评委被勾起了兴趣,从椅子上起来开始在班里转动,听这些小孩在讲什么,真的讨论还是借机玩。

    没想到学生们居然真的都在发言,每个学生都在说话,这让这些评委大为吃惊。

    平常老师提问,说话的总是其中一批学生,很多学生都不敢开口,没想到变成小组讨论,这些学生都开始说话了。

    那个语文老师最为激动,李文文怎么想到这么妙的方法的,恨不得现在就拉着李文文问。

    李文文什么都不知道,接着开始自己的活动,等到讲完了所有内容,学生还恋恋不舍的看着李文文。

    李文文出去把自己带的小零食交给了班主任,说感谢学生们这么配合,两人推拉的功夫。

    那个语文老师居然已经出来了,急切地看着李文文,等李文文和班主任说完话,冲上来说了一句,“等会比赛完你等等我。”

    说完又进去看第二个老师的课堂了,把李文文还搞得一头雾水,怎么回事。

    李文文根本没想到自己设计的课堂内容对这几个评委造成多大冲击,只想到是平常,毕竟她手里的参考书这些太平常了。

    这个平行世界的教育理念也都才开始,尤其是华国,刚开始没几年,大家还都是之前老秀才那种照本宣科。

    突然看见李文文这种花里胡哨的课堂,觉得眼前一亮,很想听李文文细细解释。

    这个语文老师是出来了,其他老师也都很想听李文文解释自己为什么这么做,只是碍于现在是考试,没办法细说。

    李文文出来王玲玲还没进去,拉着李文文就问,“怎么样了啊?还行吧?”